Jag samlar på mig favoritmarkerade tweets men läser dem aldrig. Har tidigare skrivit om detta. Nu har jag gått igenom de nya favoritmarkerade tweetsen och inser att jag sparar på tok för mycket. Här nedanför hittar du de länkar som jag i alla fall tycker att jag borde titta lite närmare på: De som står efter länken är de personer som twittrat om länkarna.
- Hur jag gör för att planera och dokumentera enligt Lgr11 – Helena Kvarnsell
- Bokstavsfilmer - Anki Demred
- 8 word cloud makers for teachers – The whiteboard blog
- – Mikael Parknäs
- Skolchats arkiv för 2013, så här långt – Anna Kaya
- Flippa med TedEd – Camilla Lindskoug
- Läsundervisning är nyckel till kunskaper och förståelse i alla ämnen – Skolinspektionen
- – av Gunilla Möller
- Lärare behöver förstå sin påverkan, Hattie – Lärarförbundet
- IT och äldre - Mats Larsnäs
- Fröken matematik – Fröken matematik
- – Fröken matematik
- Hur blir man klok på sitt andraspråk? – Anna Kaya
- – Lena Gällhagen
- Creative Commons är ett verktyg för demokrati – Kristina Alexanderson
- Framgång i undervisningen - Bedömning för lärande
- ServeyMonkey – utvärderingsverktyg – Ylva Pettersson
- – Mats Larsnäs
- Opening up education through technologies - Stefan Pålsson
- Lär dig mer om feedback – Bedömning för lärande
- Äkta eller photoshop? – Martin Ekholm
- Skola använder smarta telefoner i undervisningen – Mats Larsnäs
- Lärarhandledning till UR:s serie Medialized – Kolla Källan
- Ett bra prov - Anki Demred
- Feta frågor – Anne-Marie Körling
- – Mikael Parknäs
- Lär dig Geobra – Johan Engdahl
- Elevledda utvecklingssamtal – Marie Johansson
- – Anna Kaya
- IT i NO/teknikundervisningen, Skolporten – Helena Kvarnsell
- Abdikerande vuxna stort problem för nätuvecklingen – Micke Gunnarsson
- Applista för elever med språkstörning - Ulrika Jansson
- Läsförståelsestrategier – Ulrika Hanse´n
- Be brave: The only rule in my kindergarten class – Lilian Varnander
- Using Scratch in Math class – Scratch EdTeam
- Cirkelmodellen – Ulrica Elisson
- Flippat klassrum - Malin Larsson
- Jag <3 Internet för högstadiet - Statens medieråd
- Simple Wikipedia – TeacherMe
- Miniskola i genrepedagogik – Pedagog Malmö
- IT i lärandet för att nå målen, SPSM – SPSM
- Om runda rums kommunikation – Mikael Parknäs
- 27 simple ways to flip the classroom - Karin Brånebäck
- – Anna Kaya
- Formativ bedömning och poletten som ramlade ner – Cecilia Sundh
- Scratch på svenska – Kom så ska vi koda
- Trollkunskap – Hans Renman
Inser nu att jag borde göra dessa sammanställningar lite oftare eftersom det blev en lååång lista. Vill också passa på att avsluta med några favoritmarkerade tweetar där Anne-Marie Körling säger kloka och viktiga ord som vi bör ta med oss in i klassrummet:
Se eleverna. Se en gång till. Se en ytterligare gång. Se glad ut. Börja dagen så. Läs en spännande berättelse. Ge för skolan är generös.
— Anne-Marie Körling (@Korlingsord)
Vi får aldrig sluta med läsundervisning och textundervisning. Det betyder övergivnad.
— Anne-Marie Körling (@Korlingsord)
Nobelpristagarna har väl använt kunskapen innovativt. Inte fortsatt på kända kunskapsvägar utan utmanat dem och tagit ut svängarna?
— Anne-Marie Körling (@Korlingsord)
Snåla inte med det du kan lärare! Fråga inte eleverna efter deras kunskaper. Sätt inte papper i deras händer för självstudier. Du är ju där!
— Anne-Marie Körling (@Korlingsord)