Eskelhem- och Ystadselever samarbetar via bloggen iPadpanelen

Som jag har skrivit förut kommer eleverna att börja skriva på iPadpanelen. Där kommer de skriva om vad de tycker och tänker kring iPaden i undervisningen. Det ska bli så spännande, både att se eleverna ”in action” med iPad/appar i klassrummet och utomhus och vad de kommer att skriva kring deras erfarenheter. Jag hoppas att några av blogginläggen kommer att nå ända fram till de människor som tillverkar apparna eller varför inte iPaden. Det hade verkligen varit en häftig grej – tänk om eleverna kan få möjlighet att påverka. Ja, ja – vi får se vad som händer, kanske går jag händelserna i förväg men jag brukar sikta högt.

Nu tar jag ett steg vidare med en av mina klassbloggar, iPadpanelen. Jag är helt övertygad om att vi kan utveckla den enskilda klassbloggen till att nå andra elever och kommunicera tillsammans med dem, via en blogg. Jag blev än mer övertygad idag när jag hittade en tweet av @briankotts där han länkar till 10 Reasons you should get your class blogging och en av de 10 anledningarna är denna:

It can help you embrace the wider community

Blogging with your class is an easy and effective way of interacting with the wider community.  Starting with other pupils and teachers in your school, then maybe other schools in your local area and before you know it you’ll be interacting with schools on the other side of the world.  What better way to share ideas and learn about the world?

 

Så när vi startar igång vårterminen med iPadpanelen kommer eleverna som bloggar på I vår kikare i Ystad också delta med sina synpunkter kring hur de använder iPad och appar i sin undervisning. Det ska bli intressant eftersom Ystadseleverna är yngre än mina elever och att vi helt plötsligt samarbetar tillsammans, några elever på Gotland med elever i Ystad. Och vem vet, kanske fler vill hänga på…

Vad det kommer bli av detta samarbete är det ju ingen som vet något om men det går inte annat än att tro att det blir något spännande, roligt och utvecklande. Till sist det allra viktigaste: Dessa elever får genom iPadpanelen sina röster hörda och vi vuxna kommer att lyssna och ta till oss vad de skriver, tycker, tänker och vill ändra på.

 

Inspirerad av en 7 åring

Jag har fått kontakt med en elev i ettan. Han går i skolan i Ystad. Det hela började med att jag såg ett filmklipp på klassens blogg I vår kikare, där eleven beskriver hur han gjort sin vinterdikt. Han filmade och jag blev nyfiken på hur han hade gjort, så jag skrev en kommentar till honom:

Inspirerad av honom och lite twittrande med elevens lärare så ville jag också försöka. Jag laddade ner iMovie i iPaden och så fick det bli ”learning by doing”. När jag till slut insåg hur allt fungerade hade jag redigerat ett litet filmklipp som jag filmat med iPaden dagen innan. Jag hade klippt bort en filmsekvens, lagt till lite musik och lade till en förtext – en bra början tycker jag och här är resultatet:

Tack snälla du för att du delade med dig och att du tog dig tid att svara på mina funderingar. Utan dig hade jag inte lärt mig iMovie. Jag ser även att du har fått många lärare att skriva till dig och att du svarar på allt som de skriver. Jag blir så glad att ditt skolarbeta har stor betydelse för andra lärare runt om i Sverige.

Tjingeling till dig 🙂

Lärarcoaching

I en vecka har vi coachat lärare i Ystad.